希望研修的内容和形式更具针对性,远程研修要尽量考虑学员老师们教学中的实际,统筹远程研修与一线教师教学工作之间的关系,最大限度的减轻教师的工作压力和学习压力,让学员老师学有所成,学有所乐,网络研修尽量与校本研修同步,线上学习内容与教学实践内容同步,建立更多的网络研修与校本研修的激励机制,对学员的考核机制更人性化,科学化,建议多一些优秀的教学实践视频,以及一些提高教学实践的理论知识,多些解决老师们困惑方面的培训,少些空洞的说教,多些与教学有关的实践活动方面的培训,例如好的课堂实录,课题研究方面的辅导,一块如何解决课堂中突发的事件,教师如何调控自己的情绪等等,希望在学习每年进行,学习要有针对性,比如,规定界限,多少年的老教师需要简单,有时候年纪的原因,一些网络技巧很难掌握,希望在以后的培训中,多搜集一些实践活动方面的实例,让受培训的教师更有地放矢,更快的了解这门活动课程,非常感谢能有这次培训学习机会,希望以后继续开设关于信息技术,学生心理,课堂管理,教学设计等这些方面的知识的学习,看到更多一些创新性,实用性强的课堂实录和教学案例,引领学习,改进,提高,实用,能用,便捷,引领广大教师从实际出发,实现教师最关注的试卷设计,教学设计,课件设计等教学资源共享,使之成为真正的教师之家,以后能根据农村教学实际做课,现在案例和教学环境大多是城市教学,与农村教育很脱节,能和学校的教学实际情况结合起来,学习时间能与课时教学同步,就课堂教学管理方面,并根据学科特点,分科培训,特别是关于职高方面的,能够提供更多的对应地区教材内容的优秀课堂实录视频,多展示一些学科优秀案例,微课视屏,多组织些实用的培训,提高教师的各项信息技术运用能力,希望研修的内容和形式更具针对性,远程研修要尽量考虑学员老师们教学中的实际,统筹远程研修与一线教师教学工作之间的关系,最大限度的减轻教师的工作压力和学习压力,让学员老师学有所成,学有所乐,网络研修尽量与校本研修同步,线上学习内容与教学实践内容同步,建立更多的网络研修与校本研修的激励机制,对学员的考核机制更人性化,科学化,建议多一些优秀的教学实践视频,以及一些提高教学实践的理论知识,多些解决老师们困惑方面的培训,少些空洞的说教,多些与教学有关的实践活动方面的培训,例如好的课堂实录,课题研究方面的辅导,一块如何解决课堂中突发的事件,教师如何调控自己的情绪等等,希望在学习每年进行,学习要有针对性,比如,规定界限,多少年的老教师需要简单,有时候年纪的原因,一些网络技巧很难掌握,希望在以后的培训中,多搜集一些实践活动方面的实例,让受培训的教师更有地放矢,更快的了解这门活动课程,非常感谢能有这次培训学习机会,希望以后继续开设关于信息技术,学生心理,课堂管理,教学设计等这些方面的知识的学习,看到更多一些创新性,实用性强的课堂实录和教学案例,引领学习,改进,提高,实用,能用,便捷,引领广大教师从实际出发,实现教师最关注的试卷设计,教学设计,课件设计等教学资源共享,使之成为真正的教师之家,以后能根据农村教学实际做课,现在案例和教学环境大多是城市教学,与农村教育很脱节,能和学校的教学实际情况结合起来,学习时间能与课时教学同步,就课堂教学管理方面,并根据学科特点,分科培训,特别是关于职高方面的,能够提供更多的对应地区教材内容的优秀课堂实录视频,多展示一些学科优秀案例,微课视屏,多组织些实用的培训,提高教师的各项信息技术运用能力

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